Palavra da coordenadora

PROPOSTA DO ENSINO MÉDIO

1ª a 3ª série

O Ensino Médio do Colégio Cristo Rei tem por objetivo cultivar os princípios cristãos que fazem florescer nos alunos uma formação crítica, ética e autônoma para nortear e aprofundar a construção do conhecimento científico, a compreensão dos fundamentos tecnológicos e o desenvolvimento de diferentes habilidades e competências, as quais lhes permitam interagir na sociedade atual, vencendo os desafios da vida, além de oferecer condições para o ingresso na universidade e, sobretudo,proporcionar  orientações para uma escolha profissional mais acertada, contribuindo assim para um mundo mais justo e solidário.


                                                                                                                                                                                                         Maria de Fátima da Costa Cabral Peixoto
                                                                                                                                                                                                        

Email: ensinomedio@ccrei.com.br

Orientador Educacional

A Orientação Educacional é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, estando integrada em todo o currículo escolar sempre encarando o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, político, educacional e vocacional.

Deste modo, a Orientação Educacional, hoje em dia, apresenta-se como colaboradora do processo pedagógico. Sua função deixou de ser meramente psicológica e passou a assumir as nuances sociais, econômicas, políticas que interferem no desenvolvimento dos atores da escola, principalmente dos alunos. Sendo assim, o serviço de Orientação Educacional deve perpassar por uma orientação coletiva, trabalhando de forma integrada com a Coordenação Pedagógica e a direção da escola.

Sendo assim, cabe ao Orientador Educacional promover a interação dos atores sociais da escola, motivando-os constantemente na busca de novas estratégias e formas de educar e educar-se.